Self-Assessment

Starte durch mit OPAL!

Beschäftigen dich Fragen wie:
Passt das Lehramtsstudium zu dir?
Bist du motiviert für deine Zukunft im Lehramt?
Möchtest du wissen, wie du dich als angehende Lehrkraft weiterentwickeln kannst?

Finde es in nur 15 Minuten mit unserem Self-Assessment heraus!

zum Self-Assessment
OPAL Beispiel

Was ist OPAL?

So läuft OPAL ab

Self-Assessment ausfüllen: 
Du beantwortest einen Fragebogen zu verschiedenen Bereichen, unkompliziert durch Ankreuzen.
Sofort Auswertung erhalten:
Sieh, wie deine Antworten in den OPAL-Bereichen eingeordnet werden.
Individuelle Empfehlungen entdecken:
OPAL zeigt dir passende Beratungs- und Förderangebote der CAU, des ZfLs und anderer Institutionen.
Weiterentwicklung beginnen:
Nutze die Empfehlungen, um deinen Weg zum Lehramt bewusster zu gestalten.
Fortschritte verfolgen:
Mit deinem persönlichen Code kannst du das Assessment jederzeit wiederholen und so deine Entwicklung beobachten.

Auswertung

Du hast schon teilgenommen?
Hier kannst du unter Angabe deines individuellen Codes deine bisherigen Rückmeldungen abrufen.

OPAL@CAU

OPAL, die Online-Potenzialanalyse für das Lehramtsstudium, wurde von Dr. Sophus Renger und Dr. Michaela M. Köller entwickelt. Beide sind Psycholog*innen und wissenschaftliche Mitarbeiter*innen an der CAU und interessiert daran, Lehramtsstudierende bei ihrer Studien- und Berufswahl und bei ihrer Professionalisierung zu unterstützen. Aus diesem Grund haben sie auf Basis wissenschaftlicher Fachliteratur das Instrument OPAL entwickelt.

Damit OPAL neben der Funktion eines Self-Assessments auch Förder- und Entwicklungsangebote passgenau aufzeigen kann, kooperieren das Zentrum für Lehrerbildung (ZfL), das Institut für Pädagogik und das Institut für Pädagogisch-Psychologische Lehr- und Lernforschung (IPL).
Gefördert wurde die inhaltliche Entwicklung von OPAL vom Bundesministerium für Bildung und Forschung und die digitale Umsetzung vom Präsidium der CAU. OPAL wird regelmäßig evaluiert und ggf. optimiert.

Kontakt: Dr. Sophus Renger und Dr. Michaela M. Köller

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